Fechas del curso

Del 21 de abril al 13 de octubre 2021

Horario

Miércoles y Viernes
18:00 - 20:30

Modalidad

On-Line

Objetivos del Curso

Contribuir a la formación de profesionales vinculados con el área educativa, orientado a la detección temprana e intervención de los trastornos específicos de la comunicación, brindándoles herramientas que les permitan apoyar el desenvolvimiento de los estudiantes que presentan este tipo de dificultades, apoyando la comunicación no desarrollada, alterada o interrumpida con estrategias metodológicas neuro educativas que permitan contribuir en el desarrollo integral de los educandos.

Pénsum académico

NEUROPSICOLOGÍA DEL LENGUAJE (30 Horas)

 

  1. Lenguaje (2,5 horas)
    1.1.1 Conceptualización
    1.1.2 Componentes
  2. Bases cerebrales implicadas en el lenguaje (2,5 horas)
  3. Principales alteraciones neuropsicológicas del lenguaje (5 horas)

 

ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE  (30 Horas)

 

  1. Hitos del desarrollo lingüístico (0 – 5 años) (2,5 horas)
  2. Lenguaje y su relación en las necesidades educativas/problemas de aprendizaje (5 horas)
  3. Orientación a padres y docentes en las dificultades del lenguaje (2,5 horas)

 

NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO MOTRIZ (60 horas)

 

  1. Desarrollo psicomotor: psicomotricidad, lateralidad y escritura (5 horas)
  2. Proceso de adquisición de la escritura (2,5 horas)
  3. Periodos críticos del aprendizaje (2,5 horas)
  4. Plasticidad Cerebral (Estrategias de Niños Inclusivos en el Aula) (2,5 horas)
  5. Educación emocional y componentes (Secretos del Afecto Infantil) (5 horas)
  6. Estrategias de Evaluación Emocional y Juego (2,5 horas)

 

CREATIVIDAD Y HABILIDADES DEL PENSAMIENTO (30 horas)

 

  1. Cerebro y creatividad (1,25 horas)
  2. Experiencias creativas en el aula (1,25 horas)
  3. Elaboración de proyectos basados en las inteligencias múltiples (2,5 horas)
  4. Beneficios de los Mandalas en la Educación (2,5 horas)
  5. La Música como Lenguaje de la Emoción y Cerebro (1,25 horas)
  6. Recursos musicales (1,25 horas)

 

CEREBRO Y COGNICIÓN (60 horas)

 

  1. Organización del sistema nervioso (2,5 horas)
  2. Bases neurobiológicas de las habilidades cognitivas: memoria y sensopercepción (2,5 horas)
  3. Funciones cognitivas (5 horas)
  4. El pensamiento visible y su función en la educación (5 horas)
  5. Neuroeducación aplicada a la indagación (2,5 horas)
  6. Nutrición en el neurodesarrollo (2,5 horas)

 

LENGUA DE SEÑAS. SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE LA COMUNICACIÓN (60 horas)

 

  1. Percepción auditiva y programas de intervención (2,5 horas)
  2. Percepción auditiva: función de las vías auditivas en procesos perceptivos (2,5 horas)
  3. Lengua de señas (15 horas)

 

TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE (30 horas) 

 

  1. Trastornos del lenguaje (2,5 horas)
  2. Tipos de trastornos: TEL, Afasia, Disfasia, Disartria (2,5 horas)
  3. Evaluación e intervención en trastornos de lenguaje (2,5 horas)
  4. Técnicas de intervención y estudio de casos (2,5 horas)

 

EL SISTEMA BRAILLE (60 horas)

 

  1. Conceptos del Sistema Braille (5 horas)
  2. Letras del Sistema Braille (5 horas)
  3. Números del Sistema Braille (5 horas)
  4. Técnicas del Sistema Braille (5 horas)
Detalles adicionales
120 horas presenciales

360 horas académicas

8 módulos

Modalidad

On-Line

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