Especialidad en Steam Lerning y Aprendizaje Interdisciplinario con Enfoque en Metodologías Activas

Activación del aprendizaje e interdisciplinariedad. (80 horas)

1. Activación del aprendizaje e innovación pedagógica. (5 Horas)
1.1 Aprendizaje activo.
1.2 Cono del aprendizaje de Edgar Dale.

2. Del conocimiento a la práctica. (5 Horas)
2.1 Aprendizaje centrado en el estudiante.

3. Aprendizaje interdisciplinario. (5hrs)
3.1 Conocimiento interdisciplinario.
3.2 Aprendizaje interdisciplinario.

4. STEAM y la interdisciplinariedad. (5hrs)
4.1 Introducción a la Educación STEAM.
4.2 Esquema de la interdisciplinariedad.

STEAM Learning una propuesta innovadora en educación. (80 Horas)

1. La Educación STEAM. (5hrs)
1.1. Concepto.
1.2. Características y aportes.
1.3. Porqué STEAM.

2. STEAM Learning como metodología. (2,5hrs)
2.1. STEAM como modelo y estrategia didáctica.

3. STEAM + Una mirada a las habilidades blandas. (2,5hrs)
3.1. Que son las habilidades blandas.
3.2. Integración a STEAM+.

4. Las TIC y TAC para impulsar STEAM. (5hrs)
4.1 Las TIC en la educación.
4.2 Las TAC en la educación.
4.3 Las TEP en la educación.

5. La indagación para promover STEAM en las ciencias. (5hrs)
5.1 Aprendizaje basado en la indagación.
5.2 Potenciando las ciencias.

Planificación de lecciones STEAM Learning, aplicación en el aula (80 Horas)

1. Cómo desarrollar STEAM en el aula y el enfoque de proyectos.
1.1 Proyectos de aula.
1.2 Características de los proyectos de aula STEAM.

2. Elementos de una planificación STEAM.
1.1. La planificación STEAM y sus elementos.
1.2. Aspectos a considerar en la planificación STEAM.

3. Ejes para desarrollar STEAM en el aula.
3.1 Hablemos de las áreas STEAM

4. La ingeniería en STEAM.
4.1 Concepto.
4.2 Ramas de la Ingeniería.
4.3 La ingeniería en STEAM.

5. El arte en STEAM
5.1 Concepto
5.2 Ramas del arte
5.3 El Arte en STEAM

6. Las matemáticas en STEAM
6.1 Concepto
6.2 Ramas de las matemáticas
6.3 Las matemáticas en STEAM

Metodologías Activas para implementar STEAM y Trabajo en equipos interdisciplinarios. (100horas)

1. El Ciclo del ABP propuesta innovadora para la interdisciplinariedad.
1.1 Aprendizaje Basado en Proyectos.
1.2 Fases del Ciclo del ABP.

2. El aprendizaje basado en problemas para proyectos.
2.1. Aprendizaje Basado en Problemas.
2.2. Metodología.

3. El aprendizaje Basado en Retos para proyectos.
3.1 Aprendizaje Basado en Retos.
3.2 Metodología.

4. El Aprendizaje Basado en el Pensamiento para proyectos.
4.1 TBL.
4.2 Metodología.

5. El trabajo en equipo desde la interdisciplinariedad.
5.1 Trabajo en equipo.
5.2 Trabajo colaborativo.
5.3 Trabajo cooperativo.

6. La formación de equipos docentes y estudiantes para el desarrollo de STEAM en el aula.
6.1 Estrategias de formación de equipos.
6.2 Estrategias de planificación.