Curso de Trabajo Social y DECE para el Apoyo Psicosocial Escolar

 

Curso Semi-Presencial en Guayaquil

 

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Fecha del curso

16 agosto 2025 al 3 febrero 2026

Horarios

Sábado y domingo | 08h00 a 14h00

Modalidad

Semipresencial

Objetivos

 

Formar asistentes con conocimientos técnicos, teóricos y metodológicos en trabajo social educativo y acompañamiento psicosocial, capacitados para integrarse a equipos DECE en instituciones educativas o intervenir en contextos de vulnerabilidad, promoviendo la prevención, la inclusión y el bienestar emocional de niñas, niños y adolescentes.

 

  • Comprender el rol del trabajo social escolar dentro de los equipos DECE y su marco legal en Ecuador.
  • Identificar señales de alerta en la salud emocional y social del estudiante en edad escolar.
  • Aplicar técnicas básicas de intervención psicosocial en crisis, duelo, abuso y otras situaciones de riesgo.
  • Elaborar informes técnicos y planes de intervención familiar, escolar y comunitaria.
  • Desarrollar habilidades de mediación y acompañamiento emocional.
  • Diseñar y ejecutar un proyecto social educativo en una comunidad vulnerable como práctica integradora.
Pénsum académico

MÓDULO 1: Fundamentos del Trabajo Social Educativo y el DECE

 

  • Historia y evolución del trabajo social educativo
  • Normativa legal del DECE en Ecuador (LOEI, protocolos de actuación)
  • Roles y funciones del trabajador social en contextos escolares
  • Ética profesional y confidencialidad en el entorno educativo
  • Multicausalidad de los problemas psicosociales
  • Equipos interdisciplinares: psicólogo, trabajador social, docente, familia
  • El DECE como eje de protección y bienestar
  • Contexto de vulnerabilidad social en Ecuador
  • Articulación con entidades del Sistema Nacional de Protección

 

MÓDULO 2: Psicología del Desarrollo y Evaluación Psicosocial Escolar

 

  • Etapas del desarrollo infantil y adolescente
  • Factores que afectan el rendimiento escolar y emocional
  • Evaluación socioeconómica y familiar del entorno del estudiante
  • Detección de indicadores de violencia, negligencia y abuso
  • Criterios para la elaboración de informes técnicos
  • Pruebas e instrumentos básicos de observación
  • Escalas de valoración del riesgo psicosocial
  • Evaluación de factores protectores y de riesgo
  • Diseño de fichas de seguimiento del caso

 

MÓDULO 3: Intervención Familiar, Escolar y Comunitaria

 

  • Modelos de intervención en trabajo social
  • Elaboración de planes de intervención integrales
  • Trabajo con familias en contextos de pobreza y disfunción
  • Técnicas de mediación y resolución de conflictos
  • Prevención de deserción escolar y ausentismo
  • Violencia intrafamiliar y su impacto en la escuela
  • Coordinación con redes de apoyo: MIES, MSP, Fiscalía, Juntas de Protección
  • Protocolos de actuación ante maltrato o abuso
  • Visitas domiciliarias: objetivos, técnicas y formatos

 

MÓDULO 4: Primeros Auxilios Psicológicos y Crisis en el Entorno Escolar

 

  • Crisis emocionales en niños, niñas y adolescentes
  • Primeros auxilios psicológicos: pasos y protocolos
  • Duelo escolar: acompañamiento e intervención
  • Casos de intento suicida, autolesiones y consumo
  • Abuso sexual infantil: señales, abordaje y denuncia
  • Técnicas de contención emocional en el aula
  • Comunicación efectiva con niños/as en crisis
  • Autoestima y resiliencia en contextos vulnerables
  • Estrategias de autocuidado para profesionales

 

MÓDULO 5: Proyectos de Prevención Psicosocial en la Escuela

 

  • Diseño de proyectos educativos comunitarios
  • Detección de necesidades y diagnóstico participativo
  • Estrategias de prevención del consumo, violencia y abuso
  • Talleres para padres, docentes y estudiantes
  • Elaboración de cronogramas y presupuestos básicos
  • Técnicas de trabajo grupal y dinámicas participativas
  • Evaluación de impacto de proyectos sociales
  • Comunicación institucional del proyecto
  • Sistematización de experiencias

 

MÓDULO 6: Prácticas y Proyecto Comunitario de Intervención Psicosocial

 

  • Observación participante en instituciones educativas (DECE o similar)
  • Participación en brigadas comunitarias o actividades escolares
  • Diseño y ejecución de un proyecto psicosocial en comunidad vulnerable
  • Aplicación de técnicas aprendidas en contexto real
  • Informe final de intervención (diagnóstico, ejecución y evaluación)
  • Socialización del proyecto con la comunidad o institución beneficiaria
Detalles adicionales
500 horas académicas

6 módulos

30 Estudiantes

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