Curso Superior en Estimulación de Lenguaje Infantil

MÓDULO 1 : 

INTRODUCCIÓN

• Lenguaje y Cerebro
• Lenguaje. Bases anatómicas-funcionales.
• Mecanismo de la adquisición del lenguaje
• Comunicación y lenguaje
• Ausencia del lenguaje en la infancia
• Actividad de integración – caso
• 1 evaluación

MÓDULO 2 : 

FONÉTICA Y FONOLOGÍA

• Lenguaje comprensivo y expresivo
• Fonética y fonología
• Trastorno específico del lenguaje TEL/TDL
• Enfoque neurolingüístico en los trastornos del lenguaje infantil
• Vocabulario en los niños con TEL
• Actividad de integración – caso
• 2 evaluación

MÓDULO 3 : 

DESARROLLO DEL LENGUAJE

• Trastornos del habla y de la articulación
• Programa para el desarrollo y mejora de la articulación
• Código lingüístico y éxito escolar
• Trastornos más usuales en el ámbito educativo
• Déficits auditivos
• Actividad de integración – caso
• 3 evaluación

MÓDULO 4 : 

DESARROLLO AUDITIVO

• Prevención y atención temprana
• Estimulación del lenguaje
• Conciencia fonológica
• Juegos Para la estimulación temprana
• Elaboración de materiales para la estimulación del lenguaje
• Actividad de integración – caso
• 4 evaluación

TALLERES

• Programa de desarrollo lingüístico en educación infantil
• Programa de desarrollo lingüístico en educación Primaria
• La integración sensorial
• Pautas para la estimulación del alumnado con TEL
• Actividad de integración – caso
• Proyecto individual