Certificación en Excel Nivel Avanzado - Gestión Gerencial
Objetivos del Curso
Desarrollar competencias en la educación inclusiva mediante la identificación, análisis e intervención en las dimensiones clave del aprendizaje: cognitiva, emocional, social y adaptativa, permitiendo a los docentes y profesionales de la educación aplicar estrategias eficaces para garantizar un entorno educativo equitativo y accesible para todos los estudiantes.
Este proceso se desarrollará a partir del reconocimiento de las barreras para el aprendizaje y la participación en Educación Inicial y Educación General Básica (EGB), el diseño de estrategias inclusivas basadas en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y la aplicación de adaptaciones metodológicas y tecnológicas alineadas con la normativa ecuatoriana vigente.
Objetivos Específicos de Aprendizaje:
- Capacitar a docentes en la detección temprana de NEE y la implementación de adaptaciones pedagógicas inclusivas.
- Aplicar estrategias basadas en DUA, metodologías activas y evaluación inclusiva en el aula.
- Promover la identificación y eliminación de barreras en la enseñanza y la participación.
- Fomentar el trabajo colaborativo entre docentes, familias, psicólogos y terapeutas.
- Integrar herramientas tecnológicas accesibles para potenciar la inclusión educativa.
- Asegurar que los docentes conozcan y apliquen la normativa ecuatoriana en educación inclusiva.
Competencias a Desarrollar:
- Evaluación y Detección Temprana: Identificación de barreras en el aprendizaje y la participación en niños de 0 a 12 años.
- Diseño de Estrategias Inclusivas: Aplicación de adaptaciones curriculares, metodologías activas y DUA.
- Trabajo Multidisciplinario: Coordinación con psicopedagogos, terapeutas y familias para la atención de NEE.
- Normativa y Ética en la Inclusión: Aplicación de la LOEI y normativas ministeriales.
- Uso de Tecnología Inclusiva: Manejo de herramientas digitales accesibles para la educación inclusiva.
